【项目案例】番禺区教师发展中心——数字化赋能教师教研发展

为了深入实施“双减”政策，番禺区教师发展中心在市桥侨联中学和象圣中学这两所区属学校中，开展了智慧教学和创新作业形式的实验研究。通过利用科技手段，以技术为抓手，促进实现因材施教、学生全面健康成长。

1. 双校协同推动进步

教学评系统技术的引入为番禺区两所学校提供了合作的平台和机会，共同推进“双减”政策的实施。在试点学校进行试验的过程中，教师发展中心定期举办研讨会，围绕技术与教学理念、资源与课程设计、教学实践与经验分享等方面，加强两校之间的合作，共同提升教育质量。

2. 教研结合促进教师成长

侨联中学和象圣中学的管理层对智慧教学试验给予了高度重视和支持。他们安排了理论学习与实践相结合的研训活动，包括种子教师的备课和磨课、跨学科教研小组的建立以打造示范课程、以及多学科融合的创新应用等。这些活动激发了更多教师参与试验的热情。教研团队也积极为教师们提供支持服务，以更高效地推动两校智慧系统技术的应用和教学创新。

项目成果：在2024年1月，象圣中学的地理教师韦雅晶提交的智慧纸笔课例《智慧纸笔助力地图能力提升的课堂实例》在2023年(第27届)全国师生信息素养提升实践活动中荣获教育部基础教育组融合创新应用教学案例“研讨作品”奖。